En Arquitectura hay que enseñar sustentabilidad, y también responsabilidad

Pasó el Día mundial del medio ambiente y en nuestra disciplina casi no nos enteramos. ¿Por qué será? ¿Será porque el tema ambiental y de la sustentabilidad aun no parece ser pertinente o central en nuestra profesión de arquitectos?

Un ejemplo de nuestro desinterés disciplinar es lo difícil de acordar sobre el significado de arquitectura sustentable: ¿Qué es? ¿Por dónde pasa? ¿Cómo y qué se debe enseñar para decir que se enseña arquitectura sustentable? Ni hablar cuando se trata de explicitar una metodología de diseño basada en una mirada desde la sustentabilidad.

Incluso están los detractores, los que no les interesa nombrarla o considerarla siquiera. O que les alcanza con sumar a lo habitualmente aprendido algunas estrategias de bioclimática, de ahorro energético o incluso de producción de energía, que ya es un avance pero para muchos de nosotros es insuficiente.